Срі́бник, або срібляникназивали перші монети, що чеканилися в Київській Русі в кінці Х століття — початку XI століття. Їх випуск був обумовлений, швидше не економічними потребами, а політичними цілями: зміцнення міжнародного авторитету Київської Русі шляхом карбування власної монети.До цього, як і більшості країн Європи, в обігу були Римські денарії.
Срібники карбувалися за Володимира Святославовича, Святополка, Ярослава Мудрого. Для них використовувалося срібло арабських монет. Варто зазначити, що окрему групу утворювали монети тмутороканського князя Олега-Михайла, які випускалися приблизно в 1070 році.
По композиції розрізняють кілька різновидів срібняків. У перших випусках в основному повторювався тип візантійських монет (лицьова сторона — зображення князя, оборотна сторона — зображення Христа). В XI столітті зображення Христа було замінено великим родовим знаком Рюриковичів. Навколо портрета князя містилася легенда: «Володимир (або Святополк) на столі (престолі), а се його срібло» (гроші).
Що стосується срібника Ярослава Мудрого, то він відрізнявся від описаних вище монет своїм зовнішнім виглядом. На одній стороні замість Христа було зображення св. Георгія (християнського покровителя Ярослава), на інший — родовий знак Рюриковичів і напис: «Ярославле срібло» без слів «на столі».
Техніка виготовлення срібняків має свої особливості. Гуртки не вирізалися з пластини (як у візантійських і арабських монет), а були литими. Срібники випускалися в невеликій кількості і недовго, бо вони не мали великого впливу на грошовий обіг на Русі-Україні. Срібники являють собою своєрідну групу пам'яток культури.
Срібник Володимира Святославовича
Арабський дирхем. З таких монет виготовлялися срібники
Фото / 24tv.ua Креативні вчителі можуть перетворити вивчення матеріалу та нанесення позначок на контурну мапу на гру. І в цьому допоможуть мініпроєкти. Завдяки таким проєктам деякі схеми, плакати та лекції можна замінити на уроки, у яких учні гратимуть активну роль, шукаючи та впорядковуючи факти, повідомляє видання "На урок".Про це пише 24 канал . • Під Луганськом знайшли сакральне коло у скіфському кургані: захищало живих від душ померлих Будова планети Етапи реалізації проєкту: Постановка завдання Для початку дітям треба розповісти, що наша планета складається з шарів, щільність і температура яких, по мірі наближення до центру, істотно змінюються. Аби це зап’ятати назавжди, попросіть учнів створити модель планети з пап’є-маше. Пошук фактів Попросіть дітей вивчити матеріал за темою, нехай вони знайдуть визначення наступних понять: континентальна кора; океанічна кора; верхня мантія; нижня мантія; зовнішнє ядро; внутрішнє ядро; поверхня Мохоровичича; розрив Гутенберга; ро
Фото: gk-press.if.ua Україна має доволі непросту й цікаву історію. Її унікальні звичаї, здобутки творчих людей і неповторна культура заслуговують чималої уваги. Саме тому “ Галицький кореспондент ” продовжує ділитися цікавими та маловідомими фактами про нашу країну. А ви знали, де розташований географічний центр України? Мова про Черкащину. А саме – Шполянський район. Географічний центр України розміщений на північній околиці села Мар’янівка між колишнім райцентром Шпола і селом Матусів Черкаської області. У 2012 році на цьому місці почали зводити історико-географічний комплекс, який так і назвали «Географічний центр України».
Фото: kitsman.city 27 жовтня святкується День української писемності та мови, і це прекрасна нагода згадати народні прислів'я, приказки та загадки, що відображають красу та значення української мови. Українська мова багата на мудрість і метафори, які передаються через покоління саме через прислів'я та загадки. Це частина культури , яка допомагає зберегти й поширювати народні знання та цінності, пише kitsman.city . Прислів'я та приказки про мову: Слово — не горобець, вилетить — не впіймаєш. Підкреслює важливість обережного ставлення до слів. Мудра голова не тільки язиком, але й розумом говорить. Мудра людина не тільки говорить, але й думає, що каже. Гостре слово ранить глибше, ніж меч. Слово може завдати більшого болю, ніж фізичні ушкодження. Хто мови своєї цурається, той сам себе стидається. Звеличує важливість шанування рідної мови. Умієш говорити — умій і слухати. Говорити важливо, але слухати — не менш цінне вміння. Добре слово краще за багатство. Позитивне слов
Колись у мене була книга, на обкладинці якої був розміщений знімок з космосу нашої планети. Її побачила моя маленька сестра і запитала: "Що це?". Я пояснила, що це Земля. "Вау, яка вона гарна!" – почула у відповідь. Так відбулося перше знайомство з географією маленької дівчинки. У школі ми починаємо знайомитися з наукою про Землю з розповідей про мандрівників, відкривачів, мореплавців, і це прекрасно. Адже перш ніж говорити про території, будь-то материки чи країни, треба знати імена тих, завдяки кому ми їх вивчаємо. На пробному ЗНО в минулому році тест з географії розпочинався із завдання розпізнати "земну адресу" України", і це, на мою думку, одне з найбільш вдалих запитань, адже важливо знати те місце, де ти живеш. Ось кілька практичних способів зацікавити географією не лише дітей, а й самим полюбити цю прекрасну науку. Читайте також: Сім чудес Трипільської культури. Куди ж поділися трипільці? Як зацікавити дитину географією Мотивувати до вив
Найкращі загальноосвітні навчальні заклади за результатами випускників з НМТ з географії 2024 року Інформаційним освітнім ресурсом «Освіта.ua» складений рейтинг загальноосвітніх шкіл за результатами випускників з НМТ з географії 2024 року. У якості вихідних даних для укладання рейтингу загальноосвітніх навчальних закладів були використані результати національного мультипредметного тесту з географії, отримані випускниками шкіл у 2024 році, пише osvita.ua . Варто підкреслити, що учні низки шкіл через військові дії залишили свої регіони й продовжували навчання онлайн в інших областях України або за кордоном. Це могло вплинути на місце конкретного закладу в рейтингу. Зважаючи на формат тесту й умови проведення НМТ, порівнювати рейтинг 2024 року з рейтингами попередніх років не є доцільним. Також, зважаючи на вказані особливості , не є доцільним ухвалення управлінських рішень за результатами учнів конкретної школи в загальному рейтингу. Школи в таблиці ранжовані за рейтинговим балом, як
Ілюстративне зображення. Фото Колаж "Телеграфу" На одній сторінці аж три помилки Навколо підручників для НУШ для 7 класу продовжують вирувати пристрасті. Цього разу вчителі помітили помилку у книжці з географії. Як зазначає депутат 6 скликання Верховної Ради Віктор Уколов, на трьох зображення глобусів допущено щонайменше три помилки, пише Телеграф . "Нульовий меридіан проведено не через Лондон, де він насправді, а приблизно — через Москву! На південному полюсі зник цілий континент Антарктида, вкрали, мабуть?" — йдеться у дописі. До того ж, за словами Уколова, під зображеннями меридіанів та паралелей переплутано підписи. Тобто на одній сторінці нового підручника з географії 7 класу для НУШ допущено аж три помилки. "Мабуть, всі підручники треба перевіряти. Якщо настільки очевидні помилки в такі простій темі, то що казати про підручники з фізики, з хімії або математики", — пише Уколов. Він також наголосив, що у цьому питання винен не конкретно міністр
Коментарі
Дописати коментар